但李夏面
，还摆着点没吃完的青菜需收拾。
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“吧。”旁边的李天谕低声。声音很小，作很，生怕惊扰了的眠。
熟练地把剩的食残渣整理好，放了旁边的垃圾箱里，还忘帮李夏整理——在这个时候，的作而娴熟，像个格的，而非愤世嫉俗的网瘾少年。
李天谕还在继续收拾，碗和盘子相，发点清脆的响声——这个声音惊到了李夏。小兔子本就是打个盹，眠很，晃晃耳朵，骤然清醒，呆呆地望着：“、。”
“
嘛？”李天谕难得地结巴，“吃饭都着，是猪哦。”
这就是别的小孩子。
明明是关心，却偏偏表现阳怪气的样子。
其实仅仅是小孩子，就算是，如果直没有的话，也容易忽略这些。
们可以给予质奖励、们也可以糊糊地赞许两句，但们绝对没有，真诚、坦地表达自己的赞美。
看，李天谕的触手都成了，但却肯多说句好话。
与此同时，阮唐脑海中，现了系统的提示音——
“叮！触发校园祭支线任务【别的】
【任务描述】：就声说！很土却很实用的建议。
【任务难度】星
【任务奖励】5名师点。”
其实，就算没有任务，阮唐也会决定帮把。
这是再小、再自然的事。在地老师的子里，直秉持着这样的理念——表达，哪怕会尴尬，哪怕也许会受伤害，但开始就说，谁会明？
走到李夏面，住的手，告诉：“在帮收拾餐哦，跟谢哦。”
“是、是嘛。”李夏有点犹豫，又有点期待，“是嘛，？”
于是李天谕还是蓄地点了点头：“。”在阮唐的目光，又补充了句——
“可以继续。”
于是李夏笑起，标志的兔牙——小孩子的乐就是如此单纯与简单。
“谢谢。”说，的声音清脆，并且难得地没有结巴。
阮唐也被的乐所染，跟着笑起。清风浮，桌面净整洁，面的个小兔子可到爆炸，触手看久了也丑萌丑萌的，切都显得那么美好。
“叮！支线任务【别的】完成，名师点+5！”
这是个小的任务，名师点也多，但它造成的另外种化，则更为直观，阮唐清晰地看到，这段时间，被属于“负向阵营”里的黑剪影，得越越淡，逐渐趋向于透明。而在属于“正向阵营”里，则隐隐现格蛇与章鱼的剪影。
